A同学获录马来西亚理科大学教育学（对外英语教学）荣誉学士课程

　　A同学在国内完成普通高中课程，平时成绩保持得不错，但对马来西亚高校的申请节奏并不熟悉。初次沟通时，A同学对马来西亚理科大学教育学（对外英语教学）荣誉学士课程有兴趣，但不太确定自己的均分和雅思成绩能对应到哪些入学要求，也不清楚成绩单、在读证明等材料应当在什么时间准备。张楠老师先结合A同学的高中均分和雅思6.0，确认其具备申请该本科课程的基本条件，随后把专业选择、材料清单和递交节点拆成几个阶段，帮助A同学逐项核对。

　　在材料准备过程中，张楠老师重点检查了高中成绩单的完整性和英文翻译件，将语言成绩与课程申请要求进行匹配，并提醒A同学在截止前完成补充材料。由于A同学是第一次独立操作，张楠老师在每个节点前都会提前说明需要准备的内容，避免因流程不熟耽误进度。最终，A同学的申请材料顺利通过审核，获得马来西亚理科大学教育学（对外英语教学）荣誉学士课程录取。